1 Segmentation

Diviser un objet en parties indépendantes.
  • Remplacer un gros ordinateur par plusieurs PCs.
  • Remplacer un gros camion par un plus petit avec remorque.
  • Décomposer les tâches d'un projet important.

Rendre l'objet démontable.
  • Meuble modulaire.

Accroître le degré de segmentation (fragmentation) de l'objet.
  • Remplacer les stores par les stores vénitiens.
  • Utiliser de la soudure en poudre au lieu d’une feuille ou d’un bâton, pour permettre une meilleure pénétration du joint.
TRIZ principe 1


Ce principe est-il souvent utilisé ?

Ce principe est beaucoup utilisé avec 232 instances dans la matrice.

Ce principe est suggéré pour résoudre ces contradictions :

Cliquez sur une contradiction pour l'explorer.

1/13 1/18 1/27 1/32 2/4 2/13 2/20 2/29 2/31 2/32 2/33 2/36 2/39 3/11 3/12 3/13 3/21 3/24 3/30 3/32 3/34 3/35 3/36 3/37 4/11 4/16 4/30 4/35 4/36 5/30 5/32 5/34 5/36 6/10 6/31 6/36 7/3 7/5 7/12 7/13 7/27 7/31 7/32 7/36 8/34 8/36 9/13 9/28 9/30 9/32 10/1 10/2 10/6 10/20 10/30 10/32 10/33 10/34 11/4 11/32 11/36 12/13 12/28 12/30 12/31 12/32 12/34 12/35 12/36 12/38 13/2 13/3 13/12 13/17 13/38 14/1 14/2 14/3 14/30 15/32 15/35 16/4 16/30 16/33 16/34 16/38 17/13 18/1 18/19 18/20 18/22 18/23 18/24 18/25 18/26 18/35 19/28 19/30 19/34 20/32 20/39 21/3 22/18 22/33 23/7 23/18 23/31 24/3 24/30 25/18 25/20 25/34 26/32 27/12 27/29 27/34 27/36 27/39 28/18 28/27 28/33 28/34 29/27 29/33 30/3 30/4 30/5 30/12 30/14 30/16 30/18 30/19 31/2 31/6 31/10 31/12 31/23 31/25 31/26 31/36 31/37 32/2 32/3 32/5 32/7 32/9 32/11 32/12 32/13 32/14 32/15 32/18 32/19 32/20 32/21 32/26 32/28 32/34 32/36 32/37 32/38 32/39 33/2 33/3 33/5 33/7 33/16 33/18 33/19 33/29 33/34 33/35 33/38 33/39 34/3 34/8 34/10 34/12 34/14 34/16 34/18 34/19 34/22 34/25 34/27 34/32 34/33 34/35 34/36 34/39 35/1 35/3 35/4 35/12 35/15 35/18 35/21 35/22 35/28 35/32 35/33 35/34 35/37 36/3 36/5 36/8 36/11 36/27 36/31 36/32 36/34 36/38 37/2 37/7 37/12 37/21 37/23 37/35 38/12 38/13 38/32 38/33 38/34 38/35 39/18 39/20 39/27 39/28 39/29 39/33 39/34 39/35


La couleur indique le rang du principe proposé pour résoudre la contradiction : 1er, 2ème, 3ème, 4ème.
Ce classement reflète la fréquence d'apparition du principe dans les brevets analysés pour ce type de contradiction.
Lorsqu'un principe apparaît en première position, cela signifie qu'il est statistiquement le plus utilisé dans les brevets étudiés pour ce type de problème.